Organisatorischer Rahmen:
Unterrichtsstunde
dargestellte Kompetenzen:
- Bewegungserfahrung mit dem Handball machen;
- ausgewählte motorische Fähigkeiten, wie Werfen/Fangen/Drippling, entwickeln;
- neue Spielformen kennen lernen (Tippball, Parteiball);
- soziale Vereinbarungen treffen und sich an Spielregeln halten;
- Erfolge als Ergebnis der eigenen und der kollektiven Anstrengung erleben und reflektieren.
Werfen und Fangen sowie das Drippeln mit verschiedenen Bällen stand im Mittelpunkt dieses Erfahrungsfeldes. In dieser Stunde stellten die Kinder ihre Fähigkeit unter Beweis, den Ball auch bei schwierigeren Bedingungen unter Kontrolle zu halten. In einem Parcours sollten die Kinder den Ball im Slalom um Kegel drippeln, den Ball auf der Turnbank sowie laufend auf der Bank und den Ball auf dem Boden tippen. Am Ende musste der Ball noch in einem Bananenkarton landen. Im zweiten Teil spielten die Schüler Tippball, eine kleine Spielform zur Vorbereitung des „richtigen“ Handballspiels. Dieses Spiel macht den Kinder viel Spaß und viele motorische Fähigkeiten werden bedient.