Die Muldis – Line Dance geht auch paarweise im Kreis

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Organisatorischer Rahmen:
Unterrichtsstunde

dargestellte Kompetenzen:

  • Freude am Tanzen, Gestalten und Darstellen mit anderen haben können.
  • ausgewählte tänzerische, rhythmische und darstellerisch Fertigkeiten entwickeln und erweitern können.
  • relevante Freizeitmöglichkeiten kennen und nutzen können.
  • Initiative für gemeinsame Bewegungsaktivitäten ergreifen können.
  • mit den eigenen Emotionen und denen anderer verantwortlich umgehen können.

Beschreibung:
Neben den Einzeltänzen auf Linie und in Reihe probierte sich die 6a in diesem Schuljahr zum ersten Mal im Paartanz aus – in dieser Altersklasse oft ein schweres Unterfangen. Hier ging es problemlos und alle hatten Spaß, wenn sie sich beim Tanzen wieder trafen!

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