Organisatorischer Rahmen:
Ausflug
dargestellte Kompetenzen:
Die Kinder konnten Wissen und ihre Fertigkeiten beim Bewegen im Wasser wiederholen und ausbauen. Dabei spielte die Freude am Bewegen im Wasser eine große Rolle. Außerdem machten sie Erfahrungen im Bereich der Körperwahrnehmung. Die Trägheit des Wassers musste überwunden werden, aber die Tragfähigkeit des Wassers auch genutzt werden. Im Wasser wurde sofort deutlich, dass ein verantwortungsvoller Umgang mit dem eigenen Körper und die Rücksichtnahme auf andere zwingend mit dem Wohlbefinden zusammenhängen. Es wurde den Kindern deutlich, dass die körperliche Anstrengung Spaß macht und gut tut. Es entstand ein angenehmes Gefühl der Erschöpfung. Außerdem erweiterten die Kinder ihr Wissen über die Körperhygiene, da sie beim Duschen und Ankleiden allgemeine Umgangsformen beachten mussten.
Beschreibung:
Nachdem die Kinder im vergangenen Schuljahr ihre Ausbildung im Schwimmunterricht hatten, wurde nun die Gelegenheit genutzt, um diese Erfahrungen in einer außerordentlichen Stunde noch einmal zu rekonstruieren. Die Drittklässler fuhren zum Schwimmbad und hatten eine Stunde für die Wassererlebnisse. Es wurden Wasserspiele durchgeführt wie Feuer-Wasser-Sturm, Staffelwettbewerbe mit Nudeln und Schwimmbrettern und wie auf dem Foto dargestellt, Erfahrungen mit anderen Kindern und dem Gleichgewichtssinn gesammelt.